Evaluasi dan perbaikan kurikulum merupakan hal yang sangat penting dalam dunia pendidikan, terutama di SMKN 1 Sintang. Dengan melakukan evaluasi secara berkala, sekolah dapat mengetahui sejauh mana kurikulum yang sudah ada dapat mencapai tujuan pendidikan yang diinginkan. Selain itu, perbaikan yang dilakukan juga bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan yang diberikan kepada siswa.

Menurut Dr. Hadi Sutrisno, seorang pakar pendidikan, evaluasi kurikulum dapat membantu sekolah untuk mengetahui kelemahan dan kekurangan yang ada dalam sistem pendidikan yang sedang berjalan. Dengan demikian, sekolah dapat melakukan perbaikan yang sesuai untuk meningkatkan mutu pendidikan yang diberikan kepada siswa.

Di SMKN 1 Sintang sendiri, evaluasi dan perbaikan kurikulum telah menjadi fokus utama dalam upaya menciptakan pendidikan yang lebih baik. Melalui berbagai macam metode evaluasi, seperti observasi kelas, analisis hasil ujian, dan wawancara dengan siswa dan guru, sekolah ini terus berupaya untuk meningkatkan kurikulumnya.

Kepala SMKN 1 Sintang, Bapak Budi Santoso, mengatakan bahwa “evaluasi dan perbaikan kurikulum merupakan langkah yang tidak bisa diabaikan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah kami. Kami selalu berusaha untuk mendengarkan masukan dari berbagai pihak, termasuk siswa, guru, dan orang tua, untuk terus melakukan perbaikan yang sesuai dengan kebutuhan.”

Dengan adanya evaluasi dan perbaikan kurikulum yang terus dilakukan, SMKN 1 Sintang yakin dapat menuju pada pendidikan yang lebih baik dan sesuai dengan tuntutan zaman. Semoga dengan upaya yang terus menerus dilakukan, sekolah ini dapat mencetak generasi yang berkualitas dan siap bersaing di dunia global.